Győr
Győr+ 2025.03.05.

Kazinczys diák Cambridge-ben

A győri Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium végzős tanulója, Takács Anna Csilla, ősztől a világ egyik legrangosabb egyetemén tanul tovább.

Győr+ 2025.03.05.

A szúnyog nem ismer határokat

Folyamatosan melegszik az idő, a Győr-Szol zöldterület- és környezetvédelmi koordinációs csoportja el is kezdte a környékbeli vízfelületek monitorozását.

Győr+ 2025.03.05.

Pénz7 a Barossban

Pénz7-et tartanak a Baross Közgazdasági Technikumban. Az intézmény a Pénziránytű Alapítvány Bázisiskolájaként fontosnak tartja, hogy ne csak saját diákjait, de a város általános és középiskolás tanulóit pénzügyi tudatosságra nevelje és megismertesse velük a bankoláshoz, hitelfelvételhez, pénzügyekhez elengedhetetlen folyamatokat.

Földvári Gabriella 2025.03.05.

Cyber Cyrano a Padlásszínházban

Tasnádi István Cyber Cyrano című egyfelvonásos művét Hegedűs Ildikó művészeti titkár rendezésében mutatták be a Győri Nemzeti Színház Padlásszínházában.

Győr+ 2025.03.05.

Zöldebb zártkertek: új szolgáltatással segít a GYHG!

A GYHG Győri Hulladékgazdálkodási Nonprofit Kft. folyamatosan bővíti a hulladékgazdálkodási szolgáltatásait. A minap a város családi házas részein és a kis társasházaknál kezdte el kiosztani a társaság a sárga fedeles kukákat, most pedig ismételten egy új, kényelmes és ingyenes szolgáltatással áll a győriek rendelkezésére. A cég márciustól a győri zártkerti területekről kéthetente szállítja el a hulladékokat, melyet zsákokba helyezhetnek el az ingatlanok tulajdonosai. A szolgáltatás mintegy 3000 címet érint.

Diáktudósító 2025.03.05.

Karitász-hét a Krúdyban

Az iskolánkban megrendezésre kerülő jótékonysági témahét idén a Krúdy Karitász nevet kapta. 2025. 01.20-24-ig több területen önkénteskedhettek a diákok, és szemléletformáló előadásokat hallgathattak a témában jártas szakemberektől.

Győr+ 2025.03.05.

Mit tanulhatunk az ázsiaiaktól az oktatás terén?

A 2000-es évek elejétől kezdve a kelet-ázsiai oktatási rendszerek vezetik az olyan nemzetközi teljesítmény-rangsorokat, mint a PISA vagy a TIMMS. Milyen tendenciák húzódhatnak meg e mögött? Többek között erre a kérdésre is keresték a választ prof. dr. Halász Gáborral, az MCC Tanuláskutató Intézetének senior kutatásvezetőjével és Aisi Livel, a Nazarbajev Egyetem adjunktusával február 26-án az MCC győri képzési központjában.